POST RELACIONAT AMB L'OBRA DE TREATRE LLEGIDA A CLASSE

 EL CANT DELS OCELLS (Poema d'autor desconegut)

En veure despuntar el major lluminar en la nit més ditxosa,
els ocellets cantant a festejar-lo van amb sa veu melindrosa.
Al ver despuntar el mayor resplandor en la noche más dichosa
los pajaritos van a cantarle con su melosa voz

L'àliga imperial pels aires va voltant, cantant amb melodia,
dient: 'Jesús és nat per treure'ns de pecat i dar-nos l'Alegria'.
El águila imperial va por los aires, cantando con melodía,
diciendo: Jesús ha nacido para librarnos del pecado y darnos la Alegría

Respon-li lo pardal: 'Esta nit és Nadal, és nit de gran contento'.
El verdum i el lluer diuen, cantant també: 'Oh, que alegria sento!'
Le responde el gorrión: Esta noche es Navidad, es noche de gran contento.
El verderón y el lúngano dicen, cantando también: ¡Oh, qué alegría siento!

Cantava el passerell: 'Oh, que formós i que bell és l'Infant de Maria!'.
I lo alegre tord: 'Vençuda n'és la mort, ja neix la Vida mia'.
Cantaba el pardillo: ¡Oh, qué hermoso y qué bello es el Hijo de María!
Y el tordo alegre: Vencida ha sido la muerte, ya nace mi Vida

Cantava el rossinyol: 'Hermós és com un sol, brillant com una estrella'.
La cotxa i lo bitxac festegen el manyac i sa Mare donzella.
Cantaba el ruiseñor: Es hermoso como un sol, brillante como una estrella.
El colirrojo y la tarabilla celebran la criatura y su Madre doncella

La garsa, griva i gaig diuen: 'Ja ve lo maig'. Respon la cadernera:
'Tot arbre reverdeix, tota planta floreix, com si tot fos primavera'.
La garza, el zorzal y el arrendajo dicen: Ya viene el mayo. Responde el jilguero:
Todo árbol reverdece, toda planta florece, como si todo fuese primavera

CARTA A M ROSER ALGUÉ VENDRELLS

Hola M Roser;

Som la classse de sisé de primària del col·legi Santa Bárbara de Tous i la nostra tutora és Joana. Hem llegit la teua obra DE TOTS COLORS MILLOR. Ens agrada molt perquè ens hem adonat que en la diferència està la igualtat. Sabem que tots som iguals i que ens hem de repectar siga quin siga el color de la pell, dels ulls, la raça, els nostres costums, la religió, els ideals... però convé que ens ho recorden de tant en tant com has fet tu en la teua obra.

Gràcies a tu cercarem informació sobre Pau Casals i escotarem EL CANT DELS OCELLS. La nostra mestra ja el coneix, però prefereix que ho investiguem i ho descobrim per nosaltres mateix.

Els xiquets d' infantil ja coneixen la teua història de L'AVI ANY i també l'adaptació que ha fet Joana a l'anglés amb el suport de Hannah. El teu conte en anglés s'anomena Granny Year. 

Els agrada molt també el teu conte, "La Kika no s'agrada", que els has dedicat. 

Hem buscat la Cançó de la Tolerància que apareix al principi de l'obra pero no l'hem trobat. Si la tens en un arxiu d'audio, ens agradaria que ens la passares i si no, voldriem saber on la podem trobar.

Ja sabem que vius molt lluny i que no pots vindre a visitar-nos. però ens agradaria que ens contestares i que ens contares alguna cosa interessant sobre la teua vida com a escriptora i professora.

Moltes gràcies, restem impacients a l'espera de la teua resposta.

Redactat per la classe de 6é

La selva en vers

Atenció, estem a punt d'aterrar a una supermegabibliogalàxia al·lucinant, habitada per unes dolces criatures, que tenen un aspecte molt simpàtic. Totes comparteixen una dèria semblant a la meua: la poemania. No hi ha cap habitant que no tinga les estances plenes de papers i poemes, escampats per tot arreu.

Allí ha deixat Maria Dolors Pellicer La selva en vers, un poemari ordenat alfabéticament sobre diferents animalets. A la cybersala on anirem, podreu rescatar diferents poemes d'altres autors coneguts, que dediquen els seus versos a unes bestioles de companyia. Espere que les trobeu sense fer un gran esforç i les aneu ordenant a les prestatgeries.

Ja em direu quin poema és el que més us ha agradat, quins heu rescatat i fins i tot, si poseu en marxa la creativitat, m'en podeu descobrir algun propi. Penseu que aquestos animalets no són normals, és clar, viuen a Cyberland.

Jo en conec un que...

L'elefant (Joana)

Conec un elefant

amb vestit de ballarina

i potetes de gallina.

Ben polit i elegant

a l'auditori hi arriba

i solfeig estudia.

Sempre el ritme va marcant

i amb la trompa fent de guia

mai no desatina.

Compte que vindrà volant

a Cyberland algun dia.

Quina grata companyia!

Neus coneix una marieta que...
.

Na Berta la marieta
em visita de tant en tant,
passeja la floreta
i després se'n va volant.

M'agrada el seu vestit,
tan roget i tant bonic.
En voldría un igual
per anar tan actual.

Ximo coneix un gall que canta les nits de ball

És dissabte i comencen les festes
 amb carrosses i caretes,
esteu convidats al ball
fins que torne a cantar el gall

Per la nit després del sopar,
amb les disfresses a ballar,
i si tenim sort podrem guanyar,
amb la disfressa que hem fet enguany

Les festes són nits d´alegria,
tots ballant en harmonia.

Núria té una gateta que...

Jo tinc una gateta
que quan veu una amigueta
del pati se'n va.

Mai quieta està
per això s'anomena Quieteta.
Quieteta, la meua gateta.

Ivan i l'elefant de la xocolata

Un elefant se'n va a una escaparata

 la trenca i es fa un fart de xocolata.

Pobre elefant! quina afartada !
Li senta tan mal com una patada!

Juan José té un cavall que no és molt normal 

Dins del món anormal
anem a parlar del cavall
que amb la seua cua enamora
i  qui està ací admira tothora.

Animal fort i veloç
que trotant realça la seua frescura
alegre, àgil i hermós
amb eixa bellesa fresca i pura
Veure-lo córrer es un plaer,
parat és fenomenal
depenent dels seus colors
el seu pelatge sempre és impressionant.

Alfredo i el seu elefant 

 Un elefant de cul blanc

mata mosques amb la pota.
Passà una avespa gegant
  i li posà el nas com una pilota.

Esther i les veus dels animalets

Bé, bé, bé, bela l'ovella,
tot el soroll és per a ella;
mèu, mèu, maula el gat;
sembla molt despistat;
rauc,rauc, rauca la granota,
sempre juga amb la pilota.
Tots són diferents
i canten molt contents.

Neus investiga frases fetes

“L’any de la picor”. Aquesta frase que tots sabem resulta que ve d’un fet real. En Barcelona a l’any 1471 van patir una plaga de puces i com no, la gent anava plena de picades. Com ja fa tant de temps d’açò, la diguem quan ens referim a alguna cosa molt vella o que ja fa molt de temps que ha passat.

“Anar a fer punyetes” . Les punyetes eren els punys de les camises dels advocats i jutges fetes amb brodats i puntetes que costaven molt de fer. Quan li diguem a algú aquesta frase, es com si li diguerem que anara ben lluny i que deixe de molestar.

“A la lluna de València” vol dir que no s’aconsegueixen les coses que una persona vol. La frase es molt antiga, de quan estaven les muralles a la ciutat actives i es tancaven les portes. La gent que no podia entrar a la ciutat, es quedava a dormir a un hostal que es deia “la lluna” i estava als afores.

Font: V Pamíes i altres.

I ara vos toca a vosaltres, tindreu molts +++++ .... Vinga que el curs s'acaba.

Anar de gorra

Sens dubte tots sabem el que significa aquesta expressió. El que ha estat per a mi tota una descoberta ha estat investigar el seu origen.

Antigament els criats i servents no usaven capell o barret _com els senyors_ sinó gorra. Quan els senyors viatjaven, solien portae algun servidor ( criats, cotxers...) que com ells s'allotjaven als hostals i a les posades on feien parada, però l'hostatge del servici era de  categoria inferior, tant en el menjar com en el dormir i els hostelers en fer el compte, deien "tants senyors i tant que van de gorra", es a dir gent de l'acompanyament que no havia de pagar-se l'hostatge.

Altres expressions que signifiquen el mateix són a la bibilis-bibilis, de bòbilis-bòbilis, d'arròs, de baldraga, de bufa, gratuitament, sense treballs ni despeses, de forro, de franc, debades sense pagar

Inventat apariats (Neus)

L'ERIÇÓ

Sóc un coixí amb cent agulles.

Coixí, coixinet,

no em punxaràs el peuet.

Sóc un negre ben vestit,

elegant i presumit,

clave les punxaes al dit.

Si encara no m'endevines,

sóc un senyor amb cent espines,

polit i redó 

i em dic eriçó.

                                     

Olga Xirinacs

Emparellant paraules que rimen hem intentat fer un poema de quatre apartiats.

Ací vos deixe el meu:

El calamar

Es un animal ben senzill,

mai no busca el perill.

Amb la seua tinta

per defendre 's  ens pinta.

Siga o no siga negre,

 ell seguix tan alegre.

Al fons del mar 

viu el calamar.

Neus Sangüesa

Winnie the witch

1) What was the cat's name?
2)What was the witch's name?
3) What colour was Wilbur?
4) What colour was the house?
5) Could Winnie see the cat?
6) What did she do?
7) Was Wilbur happy when Winnie changed his colour?
8) How did Wilbur feel?
9) At the end Winnie solved the problem. What did she do?

Un regal de Sant Jordi de Carme Rosanas

Aquesta meravella ens la deixa Carme Rosanas, una gran amiga blocaire, escriptora, il·lustradora i sobretot una persona a qui li agrada moltíssim jugar amb els els mots. Espere que us agrade i que gaudiu de tots els contes que recull en aquest magnífic volum!!!

Ací teniu l'enllaç per poder-lo llegir des de la web:

http://www.lulu.com/items/volume_68/8811000/8811419/5/print/8811419.pdf

Si no podeu passar des de l'enllaç copieu-lo i pegueu-lo al http de dalt de la pantalla i passareu fàcilment al conte. Per a poder passar els fulls, cal col·locar el ratolí a la fletxa de la part dreta de baix de l'ordinador i clicar

BONA DIADA A TOTS I A TOTES!!!

A tots els alumnes de 5é i 6é

Dèsset mirades,

i mil somriures,

entre roses i llibres

m'acompanyen;

i a vosaltres sempre

em transporten.

FELIÇ DIADA

I

MILLOR LECTURA

La ventafocs ja no creu en princeps blaus. (Esther)

La Nunila Lopez Salamero va pensar una manera diferent de ser  “la ventafocs” i així ho va escriure.

Encantada amb el conte i amb la Nunila, la Miriam Cameros Sierra, li va fer  les il·lustracions.

Aquest llibre està escrit en honor a les dones, dones a les quals no els cal un princep per a ser elles mateixes. Han desmuntat el conte tradicional de “la ventafocs” i l’han tornat a muntar amb un significat o ensenyament diferent.

Una dona ha d'aprendre a pensar i sentir per ella, trobar la seva vàlua i lluitar pels seus somnis.

Ens ensenya a descobrir la fada que tenim a dins i malgrat que siga tosca i grassoneta, sempre surt quan ho necessitem.

Ens ensenya a valorar el nostre afany i tot el que hem de posar de la nostra part, hem de ser sobretot persones.

Fora sabates, res de princeps blaus, no mès “cervellets de canari”. Quin rotllo!!!

Volem ser lliures, podem ser lliures, podem cantar, ballar, sentir, pensar, amar… o no.

Tot això i mès és aquesta ventafocs.

I ací un regalet, tot i que està en castellà ( Joana):

http://www.mujeresenred.net/IMG/pdf/lacenicientaquenoqueriacomerperdices.pdf

Dia del llibre infantil (Núria De Vuyst)

El dia 2 d'abril és el dia del llibre infantil, i en el col·legi els cursos de quart i cinqué ho hem celebrat fent un llibret que li van donar a Joana.

Ens ha fotocopiat un poema de Fina Girbés, anomenat Un bon capbussó!, i un altre de Maria Dolors Pellicer i hem fet algunes activitats relacionades amb el poemes. Després n'hem inventat un inedit.

Aquest és el meu. Espere que vos agrade:

EL MEU LLIBRE

Hui és un dia especial,

i amb un llibre s'ha de celebrar.

Quan passe de pàgina,

escolte el vent i la brisa del mar,

perquè en cada fulla hi ha un secret,

que sempre s'hi manté.

Un dia llegint

és com estar enmig del cel.

Voler somniar amb els núvols

i sentir la seua blancor.

Acompanyant aquest poema tenim el de Cèlia i el de Pedro:

Els meus poemes ( Pedro)

M'agrada llegir històries 
participar en l'acció
conèixer els personatges
i viatjar sense avió.

Els poemes que més m'agraden
 son els de Labordeta 
amb tots els que me sé 
omplic una llibreta.

Llegir (Cèlia)

Llegir es saviesa
Et du a la llibertat
Les paraules amb gran bellesa
Et deixen atrapat.

Deixa't portar, pots viatjar
a països molt llunyans
Pots endinsar-te dins la mar,
pots somiar.

El Mestre Rodrigo (Neus M. )

Joaquín Rodrigo va nàixer el 22 de Novembre de 1901.

Als tres anys, quan va començar a veure el món, una epidèmia de diftèria li va fer perdre la vista, Joaquín Rodrigo tenia molta força de voluntat, la seua vida es la història de una vocació i un sol destí. Va nàixer el dia de S. Cecília, la patrona de la música. Li encantava la música, als quatre anys s’escapava de casa per veure assajar la banda del Sagunt, el seu poble.

La família es traslladà a Valencia en 1906, allí anava al col·legi de cecs, on estudià piano.

El seu pare, no volia que fora músic però així i tot ho va aconseguir. La seua situació econòmica va permetre estudiar a París. Al llarg del temps, es va enamorar de Victoria, una jove pianista  i en 1943 es casà.

Va guanyar el premi del “ Oráculo” en Belles Arts.

Adorava el Mediterrani i l’enyorava. Anomenà “Envidia a Sol” la seua casa de Madrid.

En una època de penúria econòmica, no tenia prou diners per  a mantindre a la seua família, per això Victoria va tornar a França.

Gràcies al suport de Miguel de Falla va aconseguir una beca i van anar a París en 1935.

A Juny del 1936 estallà la Guerra Civil Espanyola i a finals del 38 Victoria estava embarassada, però dissortadament als 7 mesos abortà. Joaquim estava molt trist, no parava de tocar el piano.

La Guerra Civil Espanyola acabà i tornaren a Madrid, allí trobà un bon treball. Victoria estava embarassada altra vegada, no els podia anar millor. Canvia la trajectòria de la seua carrera “El concert d’Aranjuez” va ser el concert més escoltat del nostre planeta, va aplegar als cinc continents. La seua partitura arribà fins a la Lluna.

En honor al seu nom, s’anomenà el Conservatori de València.

Va rebre molts reconeixements, homenatges, premis i va ser anomenat Doctor Honoris causa per moltes Universitats.

Va morir el 6 de Juliol de 1999.

Fantasia 2000, L'ocell de foc (Juan José Del Campo)

  

És un obra feta per un dels  10 millors compositors de tots els temps, Stravinsky.

Crec que és tan bon ballet com obra clàssica, va acompanyada dels dibuixos més increïbles de Disney. La història que pertany a la pel·lícula Fantasia 2000, tracta d'un cèrvol, el rei del bosc, que després del fred hivern, crida la Primavera que porta la felicitat a tot el bosc.

Però en aqueixa felicitat també hi ha una gran desgràcia. Un vulcà, a prop del bosc, arrossega la zona. A la Primavera li tallen les ales, però el cèrvol no es dóna per satisfet en deixar-ho així; fa que torne a renàixer la vida, plena de arbres amb noves fulles verdes i cries passejant pertot arreu del bosc.

 A la fi, després de molta lluita, l'alegria hi torna a la tranquil·la muntanya de l'ocell de foc.

Dia de la poesia

Hui celebrem el dia de la poesia. Comencem amb un acròstic que li va dedicar Núria a Elvira quan estava de pràctiques en tercer de primària. Podeu seguir amb altres poemes vostres en anglés, valencià o castellà.

Núria escriu:

Look what I learnt:

E from eye

L from lunch

V from very well

I from ice-cream

R from rice

A from alphabet.

Thank you Elvira!
Kisses,
Núria De Vuyst, 4 de febrer del 2009.

Cèlia ho celebra vestint de colors la primavera amb un haiku:

A la natura
molts colors la visiten,
jo la cuide.  

Estela juga amb els noms dels pobles:

Tots podem jugar junts
O separats , però sempre
Units , per l'amistad i
Seguits per l'amor .

Al pensar que vaig a volar en
L'aire dic que em sent
Bé , però nerviosa .
Estic esgotada de volar tan
Ràpid , molta gent
Insistix en dir que l'avió va a
Caure .

Amb Acròstic i haiku celebra Neus la poesia:


Pensant que t'estime
Oblide d'on vens,
Estimada poesia.
Simplement et trobe
Invisible i present,
Amiga fidel


Aigua corrent
que inspira versos.
no cal paper!

Hannah ens sorpren amb un poema sobre la primavera:

My father
has a vegetal plot
where I go every day
and play a lot.

Now that I'm older
my father shws me the seeds
so I can give every plan
what it needs.

I love after the plants
as much as I'm able
so every day we have
more fruits and vegetals on the table.

So we can improve
the world in which we live
plant fruit and vegetables
so you can eat and give. 

Ara torna Núria:

ELS ANIMALS

Cada animal
té un so especial,
perquè sense ells, no podriem viure,
ni tampoc riure.


Sense el gall,
no ens podriem  despertar,
i sense pardal,
no ens podriem guiar.


Si no hi ha cavall,
no es pot anar avall,
i clar, sense ranes,
no hi ha joc de cartes.


Hi han molts més animals,
però si els anem a pronunciar,
sen's faria un poema ben llarg.

Inauguració del nou col·legi (Neus)

Aniré cantant a la prada

on m'espera l'ombra d'un arbre.

Li demanaré una branca,

li demanaré una branca .

Amb la fusta blanca triada

i amb els cants que m'han de dar traça.

Em faré una balalaika

em faré una balalaika.

Amb aquesta cançoneta, introduïda previament per un poema que Esther i Jose Miguel li han llegit al senyor conseller hem inaugurat oficialment el nou col·legi de Tous

Tots tenim ,  dins nostre una gran emoció, abans pensàvem que els alumnes de 6º no el veuríem acabat, hui, es un dia molt especial i no ens cansarem de repetir-ho.

Esperem que aquest nou col·legi  el disfruten tots els nous cursos que vinguen, tant, com nosaltres farem.

I esperem que de la mateixa manera que d'un tros de branca es pot fer un balalaika per a interpretar infinites melodies, de les noves instalacions i material que ara tenim, serveixca per millorar el nostre aprenentatge i encaminar els nostres estudis amb éxit per a poder estar ben  preparats per anar a l'Institut  i a la Universitat. Això sí, mai tindrem que deixar de possar de la nostra part, per tindre tots un bon futur. 
Sempre recordarem l'antiga escoleta del poble, que era la nostra segona casa i on tants bons moments hem passat. Però els temps canvien on benvingudes són les noves tecnologies. Podem dir que l'escoleta ha creixcut, igual que nosaltres.

Writing haikus (Hannah)

A haiku is a traditional Japanese poem that has a total of 17 syllables arranged in three lines: 5,7,5.
For example:
Brilliant blue sky                          Brill / i / ant / blue / sky
Trees dressed  in emerald green   Trees / dressed / in / em / er / ald / green
Now that summer´s here              Now / that / summ / er´s / here.

My own  haikus:

 Spring
Plants will grow in spring,
the grass will need cuting
now that spring is here.


 Winter
Snow is falling down
It´s could out in the valley
and the trees are bare.


Autumn
Blue clear and bright sky
Trees are starting to get bare
Now that autumn´s here.

Summer
The sun has come out
We play in the swimming pool
Now that summer´s here.

Past tens. Regulars verbs.

ACTIVIDADES

Realiza la siguiente actividad online:

Completa con el verbo indicado en el pasado simple:

1. He his room green. (to paint)

2. The prisoners last week. (to escape)

3. It all day yesterday. (to rain)

4. The mechanic my car. (to repair)

5. My mom to a new apartment last month. (to move)

6. My brother everywhere for his ring. (to look)

7. She at me. (to smile)

8. My grandfather old bottles. (to collect)

9. They to replace his computer. (to refuse)

10. I at her joke. (to laugh)

Después confecciona un listado de vocabulario con los verbos regulares en la libreta, copia las frases y transfoómalas en interrogativas y negativas. 

Ánimo!!! Es muy fàcil.

Les flors (Cèlia)

Cada matí veig com naixen les flors

i s´hi queden com bombons

tots ben dolços, tots ben bons.

Quina llàstima que les trapitges,

si elles tant ens estimen.

Crec que serà millor

donar-les gran amor.

LES ESTACIONS ( Núria De Vuyst)

Mira les flors,

ha començat l'estació,

l'estació de la primavera,

que és la primera.

Mira l'aigua en la piscina,

qué clara i tranquil·la!

Els xiquets plens d'alegria,

tenen molta energia!

Cauen les fulles

de molts colors,

groc, verd i marró.

Ja és la tardor!

Ha arribat l'hivern,

mira la blanca neu.

Quedat a la finestra,

esperant a veure la teua mestra.

Protegim la natura ( José Miguel )

Per a la natura respectar,

pesticides, primer eliminar,

i després, l'atmòsfera deixar respirar,

perquè si no...

un dia el sol no brillarà

i la lluna més craters tindrà.

Pels animals,

el pitjor, les nuclears.

Les podríem eliminar

i les eòliques defensar.